Reconhecer a letra inicial das palavras é uma aprendizagem importante para as crianças que estão começando a observar as relações entre a fala e a escrita. Nesta atividade com letra inicial das palavras, a criança deverá dizer o nome de cada figura em voz alta, observar a letra apresentada e descobrir quais palavras começam com ela.
O material possui três páginas para imprimir e contempla todas as consoantes do alfabeto. Em cada linha, aparecem uma letra em destaque e três figuras. Duas palavras começam com a letra indicada, enquanto uma delas começa com uma letra diferente. A criança deverá pintar as duas figuras correspondentes e fazer um X sobre o intruso.
Além de tornar a proposta mais divertida, os desenhos podem ser coloridos depois da resolução. Dessa forma, a atividade combina observação, linguagem oral, identificação de letras e pintura.
Desperte o interesse das crianças pela leitura e pela alfabetização com este material educativo. Ideal para aprender brincando e ampliar o vocabulário de forma leve.
Atividade 1
Atividade 2
Atividade 3
Como realizar a atividade?
Primeiramente, peça que a criança observe a letra grande apresentada no início da linha. Em seguida, incentive-a a dizer em voz alta o nome de cada figura. Falar as palavras ajuda a criança a prestar atenção em como elas começam.
Depois, leia os nomes escritos abaixo das imagens ou acompanhe a criança durante essa leitura. Ela deverá pintar as duas figuras cujos nomes começam com a letra em destaque. Por fim, deverá fazer um X grande sobre a figura que começa com uma letra diferente.
O adulto pode repetir cada palavra lentamente, mas deve evitar dar a resposta imediatamente. Perguntas como “Qual palavra começa igual?” ou “Que letra aparece primeiro?” ajudam a criança a analisar as opções com mais autonomia.
Por que utilizar esta atividade com letra inicial?
A proposta aproxima a linguagem falada da representação escrita das palavras. Além disso, estimula a criança a observar letras, comparar palavras e perceber semelhanças e diferenças entre elas. Materiais oficiais de alfabetização incluem a identificação de elementos iniciais das palavras e a relação entre sons e letras entre as práticas voltadas à aprendizagem do sistema alfabético.
A presença de um intruso em cada grupo também exige atenção. Em vez de apenas reconhecer uma figura correta, a criança precisa comparar três alternativas e justificar por que uma delas não pertence ao conjunto.
Como o material reúne todas as consoantes, ele pode ser utilizado aos poucos. Não é necessário concluir as três folhas no mesmo dia. O adulto pode selecionar apenas algumas linhas, conforme o interesse e o ritmo da criança.
Sugestões de uso educativo
Antes de iniciar, explore as letras presentes em cada página. A criança pode contorná-las com o dedo, nomeá-las e procurar as mesmas letras nos nomes das figuras.
Depois da atividade, proponha uma brincadeira oral. Escolha uma letra e peça que a criança fale outras palavras que comecem com ela. Também é possível procurar objetos, brinquedos ou nomes de pessoas que apresentem a mesma letra inicial.
Outra possibilidade é recortar as linhas da folha e utilizá-las como pequenos desafios. Assim, a criança resolve uma letra por vez, sem receber muitos estímulos simultaneamente. As atividades concluídas também podem compor um caderno de alfabetização.
Então, imprima as três páginas da atividade, prepare os lápis de cor e ajude a criança a descobrir com que letra começa cada palavra. Depois, conheça outras atividades de alfabetização disponíveis no blog.
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